Ensino
Sobre o Ensino
A metodologia de ensino busca contemplar atividades práticas, no sentido de possibilitar ao aluno aprendizado crítico, participativo e criativo, que permita seu desenvolvimento para atuação no atual mercado de trabalho. Além disso, é incentivado o desenvolvimento de projetos em várias disciplinas do curso. A idéia é fazer com que o futuro profissional desenvolva sua iniciativa e criatividade para agir num ambiente de incerteza e mudança constante e possa continuar aprendendo e acompanhando o desenvolvimento da área.
Com a observação dos métodos de ensino empregados pode-se notar facilmente a possibilidade do cumprimento do Projeto Pedagógico. Esta constatação poderá ser confirmada ainda, diante da análise do conteúdo programático de cada disciplina, constante do Projeto Pedagógico, diante do tempo de duração de cada disciplina e de sua distribuição ao longo da grade curricular, permitindo ao aluno o desenvolvimento de suas habilidades e competências.
O conteúdo programático das disciplinas está distribuído de maneira a proporcionar ao docente atuação hábil e ordenada sobre os vários temas a serem utilizados no dia a dia do profissional. Pretende-se que o próprio professor encarregado de ministrar a disciplina faça a elaboração de um cronograma de aulas, permitindo ao discente o conhecimento prévio do conteúdo da aula e facilitando sua participação no desenvolvimento pedagógico.
A Instituição possibilita aos seus discentes a efetiva participação em atividades acadêmicas, como a "Semana do Profissional", Projeto de Iniciação Científica, Visitas Técnicas, Palestras com profissionais atuantes e representativos da área afim.
As aulas expositivas a serem realizadas no curso proposto exigirão o domínio do conteúdo por parte do professor, tendo como vantagens, além da sintetização do assunto, o suprimento da falta de bibliografia, quando o assunto não for amplamente divulgado ou quando houver dificuldade de acesso às publicações existentes. Nesta modalidade de recurso de ensino, o professor deverá traduzir em linguagem mais simples os assuntos considerados áridos, fazendo uso de ilustrações e exemplificações que facilitem o entendimento por parte dos alunos. As aulas expositivas são dialógicas, ou seja, cabe ao professor transformar a aula expositiva numa técnica de ensino dinâmica e capaz de desenvolver o pensamento crítico do aluno, dando-lhe oportunidade de criatividade e curiosidade científica, atributos essenciais numa educação transformadora.
Como recursos materiais para apoio às aulas expositivas, são utilizados:
a) Materiais impressos: livros, cadernos de exercícios e publicações periódicas;
b) Meios audiovisuais de comunicação e educação: retroprojetor, projetor multimídia, slides, murais, pôsteres, cartazes e meios audiovisuais de comunicação de massa (televisão educativa, aberta ou a cabo/satélite);
c) Equipamentos de tecnologia da informação e comunicação que disponham de recursos como, por exemplo, internet.
Para maiores informações, visite a IES e participe gratuitamente, após agendamento, de uma de nossas aulas para conhecer alunos e professores.
